1.
Die Schulen in Niedersachsen sind vom 16.03.2020 bis zum 18.04.2020
landesweit geschlossen.
Ziel
der Schul- und Kitaschließungen ist und bleibt die Verlangsamung der
Ausbreitung des Corona-Virus sowie der Gesundheitsschutz der Kinder,
ihrer Eltern, Geschwister und Großeltern.
2.
Notbetreuung
Ausgenommen
von diesen Maßnahmen ist die Notbetreuung in kleinen Gruppen in den
Kindertageseinrichtungen und in der Kindertagespflege sowie an den
Schulen in der Zeit von 8:00 bis 13:00 Uhr für die Schülerinnen und
Schüler der Schuljahrgänge 1 bis 8.
Über
diesen zeitlichen Rahmen hinaus kann eine Notbetreuung in
Ganztagsschulen stattfinden.
Die
Notbetreuung dient dazu, Kinder und Jugendliche aufzunehmen, von
denen mindestens eine erziehungsberechtigte Person in sogenannten
kritischen Infrastrukturen tätig ist. Dazu zählen insbesondere
folgende Berufsgruppen:
- Beschäftigte im Gesundheitsbereich, medizinischen und pflegerischen Bereich,
- Beschäftigte zur Aufrechterhaltung der Staats- und Regierungsfunktionen,
- Beschäftigte im Bereich der Polizei, des Rettungsdienstes, des Katastrophenschutzes und der Feuerwehr sowie
- Beschäftigte im Vollzugsbereich einschließlich Justizvollzug, Maßregelvollzug und vergleichbare Bereiche.
Diese
Aufzählung ist nicht abschließend. Darüber hinaus soll es vor Ort
anlass- und bedarfsbezogene Härtefallprüfungen für Einzelfälle
geben.
Eine
solche Notbetreuung wird für unserer Schülerinnen und Schüler der
Jahrgänge 5 – 8 auch in den Osterferien vorgehalten.
2.
Fahrten
Auf
Anweisung des Ministeriums wird die Schule alle Klassen-/Kursfahrten,
Exkursionen (auch im Zusammenhang mit den Projekttagen) und
Wandertage stornieren, die für den Zeitraum bis zu den Sommerferien
geplant sind.
3.
Notengebung
(Quelle:
Rede des Niedersächsischen Kultusministers Grant Hendrik
Tonne zu TOP 6 der Landtagssitzung am 25.03.2020)
Wörtlich
heißt es in der Rede des Ministers:
In
dem derzeitigen Zeitfenster der Schulschließung werden zuhause
erbrachte Schülerleistungen grundsätzlich nicht bewertet.
Für
die Bewertung des zweiten Schulhalbjahres bei Ganzjahresfächern und
epochal erteilten Fächern ist eine zweiwöchige Schulschließung
unproblematisch. Auch wenn die Schulen länger geschlossen bleiben
müssen, z. B. bis Ende Mai, ergibt sich aus den sieben Wochen seit
dem Beginn des zweiten Schulhalbjahres und den dann noch möglichen 6
Unterrichtswochen ein bewertbarer Zeitraum.
Falls
die Schulen bis zum Ende des Schuljahres geschlossen werden müssen,
bilden bei Ganzjahresfächern die Noten des ersten Schulhalbjahres
sowie die Bewertung der sieben Wochen im 2. Schulhalbjahr bis zum
Zeitpunkt der Schulschließungen am 13.3.2020 die Grundlage zur
Ermittlung der Zeugnisnoten.
Leistungen
in Fächern, die ausschließlich im zweiten Schulhalbjahr epochal
erteilt werden, werden bewertet. Sie werden nur dann berücksichtigt,
wenn sie zum Ausgleich schwacher Leistungen in anderen Fächern bzw.
zur Verbesserung des Notendurchschnitts sowohl bei Versetzungen als
auch bei Abschlüssen beitragen können.
4.
Möglichkeiten des digitalen Unterrichts in Niedersachsen
Seitens
des Ministers heißt es:
Grundsätzlich
sind die Möglichkeiten, ausschließlich digital zu unterrichten
begrenzt, da der Unterricht interaktiv zwischen Lehrkräften sowie
Schülerinnen und Schülern stattfindet und Lehren und Lernen immer
auch Beziehungsarbeit darstellt. Dies ist umso wichtiger, je jünger
die Schülerinnen und Schüler sind.
Es
wird aber, insbesondere für den Fall, dass die Schulen über die
Osterferien hinaus geschlossen bleiben, notwendig sein, den
Schülerinnen und Schülern altersgerechte Lernangebote auch digital
zur Verfügung zu stellen und sie beim häuslichen Lernen bestmöglich
durch die Lehrkräfte zu unterstützen.
Daher
arbeiten wir mit Nachdruck daran, ab Ende der Osterferien auf der
bereits vorhandenen Plattform des Niedersächsischen Bildungsservers
(nibis) unterschiedlichste Lernangebote für Lehrkräfte, Eltern
sowie Schülerinnen und Schüler bereitzustellen. Dies umfasst
Unterrichtsmaterialien für einzelne Schulstufen und Fächer,
Selbstlernangebote, Linklisten, Apps sowie andere Angebote. Darüber
hinaus wird entgegen der bisherigen Planung der bestehende Prototyp
der Niedersächsischen Bildungscloud ab Mai dieses Jahres
flächendeckend angeboten. Sie kann nicht nur als
Lernmanagement-System genutzt werden, in dem Materialien, Termine und
Dateien bereitgestellt werden, sondern ermöglicht auch die
schulbezogene und schulübergreifende Kommunikation und
Zusammenarbeit miteinander aus der Ferne.
Hier
wollen wir schneller insbesondere die einfach zu bedienenden
Funktionen wie den Messenger, die Lerngruppeneinrichtung, den
Datenaustausch und die Datenablage verfügbar machen.
Abseits
davon müssen wir jedoch auch die Situation berücksichtigen, in
denen sich Schülerinnen und Schüler nach dann wochenlagen
Schulschließungen und Kontaktsperren befinden. Ein normaler
Unterricht vom ersten Tage an, wird sicherlich nicht möglich und
nicht angemessen sein.
5.
Lernangebote während der Zeit der vorübergehenden
Schulschließung am Gymnasium Georgianum
Auf
der Grundlage der derzeitigen Verfügungen und Veröffentlichungen
und als Ausdruck unserer pädagogischen Verantwortung gilt für unser
Gymnasium Georgianum während der Zeit der vorübergehenden
Schulschließung:
Die
Lehrkräfte stellen ihren Schülerinnen und Schülern Lernangebote
bereit. Hierbei informieren sie ihre
Lerngruppen selbstständig über den jeweils gewählten
Arbeitsprozess, den sie dem Lernangebot zugrunde legen. Sie stellen
den Schülerinnen und Schülern über IServ Lernmaterialien und
Aufgaben zur Verfügung, im Regelfalle über die Module „Mail“,
„Text“ oder „Aufgaben“, um den Datenfluss in Grenzen zu
halten. Auch Rückmeldungen erbitten sie deshalb vorzugsweise als
Texte, möglichst im PDF-Format. Mit dem Einsenden von Videos ist
wegen des großen Datenumfangs sorgsam umzugehen. Im Einzelfall
suchen unsere Lehrerinnen und Lehrer für den digitalen Unterricht
auch den virtuellen Klassenraum im „Messenger“ auf. Insgesamt ist
darauf zu achten, dass die digitale Infrastruktur nicht überfordert
wird.
Alle
Lehrkräfte stehen den Schülerinnen und Schülern per Mail für
Fragen und Rückmeldungen zur Verfügung. Diese Rückmeldungen
erfolgen möglichst zeitnah. Sowohl die Schülerinnen und Schüler
wie auch die Lehrkräfte sind nicht an die planmäßigen
Unterrichtszeiten gebunden, um Stoßzeiten weitestgehend zu vermeiden
und eine gewisse zeitliche Flexibilität einzuräumen.
So
sinnvoll die Annahme dieses Lernangebotes durch Schülerinnen und
Schüler bzw. deren Eltern ist, so bleibt sie letztlich doch
freiwillig. Eingereichte Schülerleistungen werden nicht beurteilt
und werden für den Fortgang des Lehrgangs nicht vorausgesetzt.
Herr
Stauber hat sich die Mühe gemacht, ein Erklärvideo für die zurzeit
besonders wichtigen IServ-Module zu erstellen. Vielleicht ist es dem
einen oder anderen eine Hilfe. Das Video findet sich bei YouTube
unter: https://youtu.be/Gxg1CdKSUnU. Es
befindet sich auch auf der Homepage unter Aktuelles.
Schülerinnen
und Schüler, die IServ-Probleme haben, schicken bitte über einen
privaten E-Mail-Account zur Problemlösung eine Nachricht an rudolf.berding@gg-lin.de.
Mit
diesen Regelungen wollen wir bewirken, dass unsere Schülerinnen und
Schüler trotz der Schulschließung lernen und Schule im Alltag
erleben. Darüber hinaus leisten wir einen Beitrag zum geregelten
Tagesablauf unserer Schülerschaft und entlasten so die Elternhäuser.
Insbesondere sollen auf diese Weise die Eltern unterstützt werden,
die weiterhin ihren Berufen nachgehen müssen. Sie beruhen auf einem
vertrauens- und verständnisvollen Miteinander von Schule und
Familien. In der aktuellen Situation sind
gesamtgesellschaftliche Solidarität und Zusammenhalt, so betont der
Minister in seiner Rede vom 25.03., gefragt. Die gegenseitige
Unterstützung sei so wichtig wie nie zuvor.
6.
weitere Fragen
Sollten
Sie Fragen zur Thematik haben, melden Sie sich bitte im
Schulsekretariat oder schreiben Sie uns eine E-Mail.
Lingen,
den 26. März 2020 M. Heuer, Schulleiter