Am kommenden Freitag findet das Abschlusskonzert des Orchestertreffens Frenswegen statt. Kommt vorbei und lasst euch musikalisch für einige Minuten verzaubern. Start ist in der Mensa am Georgianum um 18 Uhr.

Viele Viertklässler von Lingener Grundschulen folgten am vergangenen Freitag (12. Januar 2024) mit ihren Eltern, Großeltern und Geschwistern der Einladung unserer Schule zum Tag der offenen Tür.

Durch das vielfältige und interessante Rahmenprogramm konnten sich die Grundschüler:innen davon überzeugen, wie breitgefächert das Unterrichts- und Bildungsangebot am Georgianum ist.

Der Streicherchor und das Jugendorchester Emsland unter der Leitung von Herrn Neubauer eröffnete die Veranstaltung in der Mensa mit einer Kostprobe seines musikalischen Könnens. Neben dem „Opening Song“ aus „Music for Strings“ von Josef Bönisch spielten die Instrumentalisten mit Unterstützung von Herrn Hammer (Violine), Musikschule Emsland, und von Herrn Badde (Klavier) noch das Stück „Rocking“ des gleichen Komponisten.

Nach der ersten musikalischen Darbietung hieß Schulleiter Lucas Sieberg die Gäste an unserer Schule herzlich willkommen. In seiner kurzen Ansprache drückte Herr Sieberg seine Freude darüber aus, dass sich die Grundschüler so zahlreich auf den Weg zum Georgianum gemacht hätten. Sicherlich sei die anstehende Entscheidung, zu welcher weiterführenden Schule der eigene Wege im Sommer führen werde, eine schwere, aber, um die Entscheidung etwas zu erleichtern, habe die Schulgemeinschaft des Georgianums ein buntes Programm zusammengestellt. Er hoffe, dass die vielen Aktionen, Stände und Infos zu den Profilen eine möglichst breiten Eindruck hinterlassen würden. 

Herr Kösters begrüßte alle Grundschüler:innen ebenso herzlich und bedankte sich im Namen der Schule besonders bei den Elternvertreter:innen für die beeindruckende Organisation von Kaffee und Kuchen für unsere Gäste. In seinen Dank schloss er auch die Schülervertretung ein, die für die folgenden Stunden Schulführungen anboten, die direkt nach der Begrüßung starteten.

Eine lange Schlange bildete sich am Waffel-Stand der Schülervertretung.

Text und Fotos: Stefan Roters. 

Die Schulgemeinschaft des Gymnasiums Georgianum, vertreten durch einige Mitglieder des Schulchors DER CHOR von Herrn Badde, des Schulorchesters JOE von Herrn Neubauer und der Schulband Georgie´s Groove Orchestra von Herrn Bako, bedankte sich bei Susan Albers für das Mitwirken der Sängerin beim letzten Adventskonzert, das unter dem Motto „When you tell the world you´re mine“ stand. 

Die aus der letzten Staffel der Musiksendung „The Voice“ her bekannte und in Lingen beheimatete Musikerin bedankte sich ebenfalls bei den anwesenden Schüler:innen des Georgianums für deren Unterstützung ihres eigenen Konzerts „Movie meets Christmas“ am 16.11.23 im Theater an der Wilhelmshöhe. 

Wir alle hoffen auf eine Fortsetzung dieser außergewöhnlichen musikalischen Zusammenarbeit…

Text: Tobias Bako, Foto: Stefan Roters. 

Das Gymnasium Georgianum präsentiert sich im Rahmen des Tages der offenen Tür am 12.01.24. Viele Highlights erwarten dort die Gäste.

Hier stehen das Programm und der Raumplan zum Download bereit.

Programm

Raumplan

Gymnasium Georgianum

Liebe Schülerinnen und Schüler,

das Ganztagsangebot am Gymnasium Georgianum bietet Euch ein breites Spektrum an sportlichen, musischen, kulturellen, technischen sowie sprachlichen Inhalten. In der Mittagspause zwischen 13.15 Uhr und 13.45 Uhr könnt Ihr in unserer Mensa aus einem reichhaltigen Mittagsangebot auswählen und Euch für die in der Regel um 13.45 Uhr beginnenden Arbeitsgemeinschaften stärken.

Unter dem Menüpunkt „Leben und Lernen“ / „Arbeitsgemeinschaften“ könnt Ihr auf unserer Homepage die große Auswahl an AGs einsehen. Unter folgendem Link:

findet ihr die neue AG-Broschüre, mit der das Georgianum Euch über das Angebot der Arbeitsgemeinschaften für das 2. Halbjahr 2023/24 informieren möchte.

In der Broschüre werden alle Arbeitsgemeinschaften vorgestellt und erläutert. Neben inhaltlichen Aspekten werden zudem bereits der Wochentag, Zeit und Ort sowie die Jahrgangsstufen angegeben, für die die jeweilige AG angeboten wird.

Neben den Arbeitsgemeinschaften wird im kommenden Schulhalbjahr auch wieder die verbindliche Hausaufgabenbetreuung angeboten, die montags bis donnerstags von unserer Schulsozialarbeiterin Frau Hülsmeier und Oberstufenschülern geleitet wird. Ihr könnt Euch für alle vier Tage oder auch tageweise anmelden. Nach dem Anfertigen der Hausaufgaben könnt ihr dann unseren Freizeitbereich nutzen und spielen (Gesellschaftsspiele, Sportspiele, etc.). Ferner bietet das Gymnasium Georgianum die erfolgreich gestartete Nachhilfebörse „Schüler helfen Schülern“ auch weiterhin an. Nähere Informationen entnehmt bitte dieser Broschüre.

Es besteht die Möglichkeit bis zu drei Arbeitsgemeinschaften (1, 2, 3) zu wählen. Wird die gleichzeitige Teilnahme an zwei oder vielleicht sogar drei AGs im zweiten Halbjahr gewünscht, müssen die Zahlen eingekreist werden. Die Teilnahme an den Arbeitsgemeinschaften ist für das zweite Schulhalbjahr verbindlich, die Kursleiter führen Anwesenheitslisten. Nur bei einer regelmäßigen Teilnahme wird auch ein entsprechender Vermerk auf dem Zeugnis erscheinen.

Sollte die Teilnahme an einer AG auch im zweiten Schulhalbjahr fortgesetzt werden, so ist eine erneute Anmeldung NICHT erforderlich. Die jeweiligen AG-Leiter sollten jedoch über die fortgeführte Teilnahme Kenntnis gesetzt werden. Bei einer ABMELDUNG von einer AG, sollten ebenfalls die jeweiligen AG-Leiter direkt informiert werden.

Der AG-Anmeldebogen, der sich auf der letzten Seite der Broschüre befindet, muss abgetrennt und bis spätestens Freitag, 26.01.2024, 13.15 Uhr im Sekretariat eingereicht werden. Eine spätere Abgabe kann aus organisatorischen Gründen leider nicht berücksichtigt werden. Die neuen AG-Listen sowie die Raumpläne hängen dann ab Montag, 29.01.2024, am „AG-Brett“ (schwarzes Brett im Erdgeschoss des Gebäudes C) aus. Bitte haben Sie Verständnis, dass die jeweiligen AGs nur bei entsprechender Teilnehmerzahl stattfinden können.

Die Arbeitsgemeinschaften beginnen in der Regel dann wieder ab Montag, 05.02.2024.

Falls es Rückfragen zu den Angeboten/ Inhalten der AGs gibt, können Sie mich gerne telefonisch (05906 / 933747) oder per E-Mail (michael.wilmes@gg-lin.de) kontaktieren. Überprüft bitte regelmäßig die Aushänge der Kursleiter am AG-Brett, da es vereinzelt noch Vorbesprechungen geben wird und auch dort kurzfristige Terminänderungen veröffentlicht werden. Sollte eine AG wegen Abwesenheit des Kursleiters ausfallen, ist dies dem Vertretungsplan zu entnehmen.

Ich wünsche Euch viel Freude in den AGs und verbleibe mit freundlichen Grüßen

M. Wilmes

Download der Broschüre und Anmeldungen

Die Mathematik-Asse des Georgianums steigern sich weiter. In diesem Jahr fahren erneut gleich vier Schülerinnen und Schüler mit nach Göttingen zur Landesrunde der Mathematik-Olympiade. Mit dabei sind Jaira Hibbel, Jano Gerling, Madelon Hibbel und Svenja Pollmann. Und ganz viele andere waren ganz nah dran.

Die Mathematik lebt am Georgianum. Das zeigen die Ergebnisse der 2. Runde der Mathematik-Olympiade in diesem Jahr.

In Klasse 5 konnte sich mit 39 von 40 Punkten Svenja Pollmann für die Landesrunde qualifizieren. Ebenfalls stark präsentierten sich Madita Bach (35 von 40 Punkten) und Johann Hegge (30 von 40 Punkten).

In Klasse 6 verpassten zwar alle den Sprung zur Landesrunde. Und dennoch waren die Ergebnisse richtig stark. Dante Maininger erzielte 37 von 40 Punkten, Elena Schwiertz gelangen 36 und Matthias Klasse holte 35 Punkte.

In Jahrgang 7 war erneut Madelon Hibbel erfolgreich. Sie holte 39 von 40 Punkten und darf zum dritten Mal in Folge an der Landesrunde teilnehmen.

Bester Schüler in Jahrgang 8 war Radin Seghatoleslam, der mit 28 Punkten gut abschnitt.

In Jahrgang 9 konnte sich erneut Jano Gerling für die Landesrunde qualifizieren. Mit 23 von 40 Punkten darf Jano im Februar nach Göttingen reisen.

Mit Jaira Hibbel, die bereits mehrfach an der Landesrunde teilnehmen durfte, qualifizierte sich noch eine vierte Person des Georgianums. Ihr gelangen 32 von 40 Punkten.

In Jahrgang 13 war Mika Schonhoff der Beste. Er holte 22 von 40 Punkten.

Unseren Vieren wünschen wir im Februar viel Erfolg und Spaß beim Highlight in Göttingen.

Autor: Martin Glosemeyer

Wichtige Termine für die Anmeldung Klasse 5 am Gymnasium Georgianum    

Update: Hinweise zum Anmeldeverfahren                                                                      Stand: 18.11.2023

Sie und Ihre Kinder stehen vor der Entscheidung, wie es nach der 4. Klasse weitergehen soll. Wir geben Ihnen hier Hinweise, wie Sie mit uns in Kontakt treten können, um Ihr Kind anzumelden oder sich beraten zu lassen:

1. Anmeldung online

Wenn Sie dies wünschen, können Sie die Anmeldung nach Aushändigung des Halbjahreszeugnisses für Ihr Kind auf unserer Homepage vornehmen: https://www.georgianum-lingen.de/anmeldung-klasse-5/.

Laden Sie dann bitte auch das Halbjahreszeugnis hier hoch. Wenn Sie auf diesem Weg die Anmeldung vorgenommen haben, betrachten wir Ihr Kind als angemeldet und melden uns unsererseits nur dann, wenn wir Gesprächsbedarf sehen. Auf unserem Kennlernvormittag, der am 01.06.2024 um 10.00 Uhr stattfinden wird, erfährt Ihr Kind dann, wer die Klassenleitung übernimmt und welche Mitschülerinnen und Mitschüler es nach den Sommerferien haben wird. Eine persönliche Anmeldung ist dann nicht mehr vonnöten, kann aber gerne auf Ihren Wunsch auch vereinbart werden (s.u.). 

• Beratung bzw. Anmeldung persönlich im Februar und im April

Von Montag 05.02. – Mittwoch, 07.02.24, jeweils von 15.00-18.00 Uhr, bieten wir Ihnen zusammen mit Ihrem Kind persönliche Beratungsgespräche an. Das Gleiche gilt für den Zeitraum vom 08. – 09.04., ebenfalls in der Zeit von 15.00-18.00 Uhr. Vereinbaren Sie bitte hierfür mit unserem Sekretariat einen Termin (Tel.: 0591 – 8078760). Im Februar können Sie sich nur beraten lassen, aber auch bereits eine Anmeldung für Ihr Kind vornehmen. Auch hierfür haben Sie die Möglichkeit, die formalen Anmeldedaten vorab online zu übersenden (https://www.georgianum-lingen.de/anmeldung-klasse-5/).

Falls Sie dieses nicht über die Anmeldemaske machen möchten, können Sie die notwendigen Formulare auch vor Ort ausfüllen oder die Anmeldung hier herunterladen und ausgefüllt mitbringen: https://www.georgianum-lingen.de/downloads/. Denken Sie in diesem Fall bitte an eine Kopie des Halbjahreszeugnisses.  

• Ihr Kind ist an der Aufnahme in die Sportklasse interessiert?

In diesem Fall können sie die Anmeldung wie unter Punkt 1.) oder 2.) beschrieben vornehmen. Für die Teilnahme am sportmotorischen Test melden Sie dann bitte Ihr Kind im Sekretariat telefonisch an (Tel.: 0591 – 8078760). Voraussetzung für die Aufnahme ist das Schwimmabzeichen „Bronze“, das spätestens zu Schuljahresbeginn vorliegen muss.

Der Test findet am Samstag, dem 10.02.2024, statt. Einlass ist in der großen Halle ab 8.30 Uhr, Beginn ist um 9.00 Uhr. Gegen 11.00 Uhr wird der Test vorbei sein. Nach der Auswertung der Ergebnisse erhalten Sie für diese Klasse dann eine Rückmeldung bis zu den Osterferien.  Für den Test müssen sportlich keine weiteren Eingangsvoraussetzungen vorliegen – lediglich die Begeisterung für den Sport sollte vorhanden sein. Die Kinder absolvieren hier dann an mehreren Stationen Übungen und Aufgaben, die z. B. Koordination oder Geschwindigkeit erfordern. Die Ergebnisse werden ausgewertet, wodurch sich eine Reihenfolge ergeben wird, nach der es dann zur Auswahl kommen wird.

Wenn Sie weitere Fragen haben, können Sie sich gerne telefonisch in unserem Sekretariat erkundigen oder über E-Mail bei frank.koesters@gg-lin.de.

Damit Sie und Ihr Kind sich ein noch besseres Bild von unserer Schule machen können, haben wir hier noch einmal die wichtigsten Termine zusammengefasst:  

Freitag, 12.01.24, 15.00-18.00 Uhr:

Tag der offenen Tür im Gymnasium Georgianum

Mo 05.02.- Mi, 07.02.24, jeweils von 15.00-18.00 Uhr:

Beratungsgespräche/ Anmeldungen I (Terminabsprache bitte telefonisch vorab unter 0591-8078760)

Samstag, 10.02.24, 9.00 Uhr:

sportmotorischer Test in der großen Halle (Einlass ab 8.30 Uhr)

Montag, 08.04. – Dienstag, 09.04.24, jeweils von 15.00-18.00 Uhr:

Anmeldungen II (Terminabsprache bitte telefonisch vorab unter 0591-8078760)

Am 24. November 2023 stand eine ganz besondere Sportstunde für die Kinder der Sportklasse des Gymnasiums Georgianum auf dem Plan: Luke Stricker und Maximilian Lux von der HSG Lingen-Nordhorn nahmen sich Zeit, mit unserer Sportklasse des 5. Jahrgangs ein Handballtraining durchzuführen.

Mit vielen kleinen Wurf-, Fang- und Passspielen brachten sie unseren Youngsters den Handballsport näher. Beim gemeinsamen Abschlussspiel auf dem großen Feld zeigten die Kids den Profis, dass sie bereits gelungene Spielzüge gestalten können und Spaß an der Sportart haben.

Für Luke Stricker, Rückraumspieler der HSG, ist die Sporthalle des Georgianums nicht unbekannt. Er selbst war hier Schüler der ersten Sportklasse, die vom Georgianum im Jahr 2012 initiiert worden war. Er war Mitglied unserer Handball-Schulmannschaft und absolvierte sein Abitur als Sportleistungskurs-Schüler.

Maximilian Lux ist Außenspieler bei der HSG. Beiden Spielern gelang es durch ihre freundliche und coole Art, die Kinder für ihren Sport zu begeistern.

Nach dem gemeinsamen Sporttreiben standen Luke und Maximilian den Kindern Rede und Antwort. Spannend war ihr Einblick in ihren Alltag, der von teilweise mehreren Trainingseinheiten geprägt ist. Diese fordern sie konditionell, technisch und auch taktisch. „Manchmal ist es beim Taktiktraining so wie in der Schule“ erinnerte sich Luke.

Die Sportklasse bedankt sich ganz herzlich für die tolle Erfahrung und freut sich auf ein Wiedersehen im neuen Jahr, wenn sie Luke und Maximilian in der Emslandarena bei ihrem Heimspiel anfeuert!

Text und Bild: Jennifer Beel

Wahrscheinlich jeder, der unsere Schule besucht, wurde schon mal mit Stress konfrontiert. Deshalb haben wir, aus dem Seminarfach Medizin, einen Podcast bezogen auf Stress im Schulalltag erstellt. Neben der Definition und Ursachen von Stress erhoffen wir uns, dass mithilfe der aufgezeigten Bewältigungsstrategien sowohl Schüler:innen als auch Lehrer:innen in Zukunft offen miteinander kommunizieren können und ein verbesserter Umgang mit Stress ermöglicht wird.

Charlotte Tuppek, Laura Sadykov, Melissa Scheffer, Jana Wahler

Unser Volleyballteam der WK II ist im Kreisfinale ausgeschieden. Das Team um Anna Tönnis, Claire Engelshove, Johanna Reichelt, Johanna Sabelhaus, Leni Teepen, Lisa Theising und Pauline Koopmann verlor am Mittwoch am Franziskusgymnasium gegen das Franziskus und das Marianum Meppen.

Im ersten Spiel gegen das Marianum verlor das Georgianum mit 16:25 und 18:25. Die Mannschaft hielt immer bis zur Mitte des Satzes sehr gut mit, vertraute dann aber immer weniger auf die eigenen Fähigkeiten. Und dennoch hatte sie in vielen Momenten viel Spaß und feierte sich als Team.

Gegen das Franziskusgymnasium vergab das Georgianum im ersten Satz sogar einen Satzball und verlor dennoch 24:26. Der zweite Satz ging deutlich mit 9:25 ans zweite Lingener Gymnasium.

Ein unschöner Zwischenfall ereilte sich im ersten Gruppenspiel zwischem dem Marianum und dem Franziskusgymnasium, als sich eine Schülerin des Franziskus schwer an der Schulter verletzte und ins Krankenhaus musste. Wir wünschen der Spielerin alles Gute und eine schnelle Genesung. Dem Franziskusgymnasium danken wir für die hervorragende Ausrichtung.

Autor und Bilder: Martin Glosemeyer

Der Advent – eigentlich eine ruhige und besinnliche Zeit der Vorbereitung auf Weihnachten – ist meist geprägt durch Stress wie z.B. viele Klassenarbeiten und Geschenkerummel.
Aus dieser Beobachtung heraus motiviert bereiten Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 10 für jüngere Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 bis 7 – in diesem Jahr erstmals wieder – „Pausenauszeiten in der Adventszeit“ vor – kleine Ruhepunkte im Alltag mit Geschichten, Liedern, kleinen Videos und Aktionen rund um die Adventszeit.
Die Pausenauszeiten finden immer mittwochs (am 6., 13. und 20. Dezember 2023) in der ersten großen Pause im Raum der Stille (B013) statt.
Siehe auch Plakat, Rückfragen gerne an Frau Sander.
Herzliche Einladung!
Ihr braucht nur einen Stift mitbringen.

Autorin: Stefanie Sander

Frei nach dem Motto“ Lesen macht Freude!“ konnte auch in diesem Jahr am 21.11.2023 im Vorraum der Mensa der Schulentscheid des Vorlesewettbewerbes stattfinden. Dort trafen sich die sechs Klassensiegerinnen des 6. Jahrgangs(Sophia Pleus, Johanna Kock, Carlotta Stellbrink, Mira Rosemann, Judith Sturm und Timea Molnor), die Jury (Frau Dr. Rolfes, Herr Gutbier, die Vorjahressiegerin Madelon Hibbel und die Leiterin der Stadtbibliothek Frau Terfehr) und die Klasse 5c als aufmerksame Zuhörerinnen und Zuhörer, um die schönste aller Kulturtechniken zu erleben. In der ersten Runde stellten die Klassensiegerinnen spannende und auch witzige Textpassagen aus einem selbst gewählten Buch vor. Zuvor wurden Informationen zum jeweiligen Autor und zum Inhalt genannt, so dass es hier schon möglich war, sich in das Geschehen und die Handlung hineinzuversetzen. Im zweiten Durchgang wurde aus einem unbekannten Text vorgelesen („Herr Fuchs mag Weihnachten“ von Franziska Biermann). Die Jury achtete insgesamt auf die Lesetechnik ( z.B. deutliche Aussprache, sinnvolle Betonung, richtiges Tempo) und die Interpretation (z.B. passende Umsetzung des Inhalts und der Stimmung des Textes, treffende Tonlage). Die Auszählung ergab schließlich ein knappes, aber eindeutiges Ergebnis. Schulsiegerin wurde Johanna Kock aus der Klasse 6b. Sie wird unsere Schule Anfang 2024 beim Kreisentscheid vertreten. Wir drücken Johanna die Daumen für die nächste Runde und danken allen Vorleserinnen sowie den Jurymitgliedern für die engagierte Teilnahme.

Ein herzliches Dankeschön auch an alle Deutschlehrkräfte, die bei der Ermittlung der Klassensieger auch das gemeinschaftliche Lesevergnügen ermöglicht und gefördert haben.

Text: Petra Lux, Fotos: Stefan Roters.

Stefan Wessels zu Gast in den Sportklassen

Am 09.11.2023 war unser ehemaliger Schüler Stefan Wessels der Einladung von Frau Lenger und Frau Beel gefolgt und hat mit den beiden Sportklassen 5 und 6 eine Praxiseinheit seiner Ballschule Bakos durchgeführt. Die SchülerInnen waren hochgespannt, da in beiden Klassen sehr viele hochklassige Fußballer*innen vertreten sind. Gerade dann ist es ein besonderes Erlebnis, mit einem ehemaligen Fußballprofi auf Augenhöhe zu trainieren, der z.B. 2001 als Torwart mit dem FC Bayern Championsleague-Sieger geworden ist.

Im Training hatten die Schüler*innen überraschenderweise nicht nur den Ball am Fuß, sondern oft auch in der Hand oder am Hockeschläger. Das liegt an der besonderen Zielsetzung der Ballschule, die im Kinder- und Jugendbereich Wert auf Vielseitigkeit legt. Mitnehmen konnten die Schüler*innen darüber hinaus Basistaktiken der Ballspiele im Allgemeinen, die Stefan Wessels in Theorie und Praxis vermittelt hat.

Ordentlich ausgepowert kam für die Schüler*innen das Beste am Schluss: die Autogrammstunde, in der jeder dem Fußballprofi ganz nah sein konnte und auch Fragen loswerden konnte, wie z.B. wie man sich fühlt, wenn man mit der Championsleague-Hymne ins Stadion einläuft. Viele sind dann stolz mit einer Unterschrift von Stefan Wessels auf ihrem Sportklassen-T-Shirt und manche auch auf einem Bayerntrikot in der Umkleide verschwunden.

Bericht: Melanie Lenger, Fotos: Melanie Lenger, Jennifer Beel

Social Immigrants müssen Schule neu denken

Auf Einladung der Schule gestaltete im November 2023 Moritz Becker von smiley e.v., einem in Hannover ansässigen Verein zur Förderung der Medienkompetenz, eine interessante und sehr weiterzuempfehlende schulinterne Fortbildung (SchiLf), zu der neben dem Kollegium auch Vertreter der Eltern sowie Lehrer von Grundschulen eingeladen waren, die mit dem unserer Schule kooperieren. Der Referent gliederte die kurzweilige Veranstaltung in zwei Teile – in einen aufschlussreichen Vortrag über die Nutzung von Social Media bei Schüler:innen und in eine fundierte Auswertung der Fragen, die die Zuhörer:innen zahlreich stellten.

Zu Beginn des Vortragsteils machte Herr Becker dem Publikum zunächst seine Rolle in der SchiLf deutlich. Er wolle auf Grundlage seiner langjährigen Erfahrung, die sich auf viele Schulbesuche in den Jahrgängen 6 – 8 gründe, und ohne eigene Bewertung vorstellen, wie die Schüler:innen von heute intuitiv Social Media nutzten, warum das Smartphone diesen manchmal wichtiger sei als Unterrichtsstoff und dass manche Dinge im Rahmen der Persönlichkeitsentwicklung nicht mehr so seien wie in den Jahrzehnten vor Social Media.

Gleichsam als Anwalt und Sprecher für die heutigen Schüler thematisierte der Vortragende zunächst die grundsätzlichen Unterschiede zwischen den Generationen am Beispiel der App „TikTok“, einem Videoportal für Kurzvideos: Während Erwachsene, Eltern wie Lehrer, diesem Social-Media-Trend beispielsweise wegen des ungeklärten Datenschutzes skeptisch bis ablehnend gegenüberstünden, sei das bei Max und Lisa, die während der Fortbildung als imaginäre Repräsentanten der Zwölfjährigen fungierten, anders. Ihnen sei eine bedingungslose Neugierde eigen, mit denen sie neue digitale Angebote ausprobieren würden. Ihnen sei durch die digitale Technik die Möglichkeit gegeben, ihr Medienangebot ihrem Tagesverlauf anzupassen – im Gegensatz zu den Generationen zuvor. Gleichwohl – so betont der Medienpädagoge – stünden die Schüler dabei vor der Herausforderung, besonders die Kompetenz der Selbstregulierung zu erlernen, um beispielsweise dem Unterricht zu folgen oder das Smartphone sinnvoll in den eigenen Alltag zu integrieren.

Und hierbei sei es in Schule und Elternhaus angezeigt, eben weil diese Selbstregulierung unfassbar anspruchsvoll sei, den Schüler:innen ein zeitliches Korsett zu geben, Handys und iPads zu beschränken, um so ein Lernfenster zu eröffnen. Das Ganze aber nicht in einer repressiven Art und Weise, sondern gedacht als eine wohlwollende Begleitung – mit dem Angebot, in schwierigen Situationen zu helfen.

Eine solche wichtige Unterstützung und Begleitung, die Herr Becker als Erziehungspartnerschaft bezeichnet, sei aus seiner Sicht auch für die herausfordernde Identitätsentwicklung der Jugendlichen zentral. Denn, um herauszufinden, wer man ist oder wer man gerne wäre, würden sich die Schüler auf Social Media immer wieder – auch grenzüberschreitend und provozierend – in Szene setzen, würden sie so um Aufmerksamkeit und Anerkennung in Form von Likes buhlen. Diese Bestätigung gebe ihnen Sicherheit und schließlich Orientierung in dem Lebensabschnitt Jugend, wo unter Umständen jeder Kommentar wichtig sei, weil dieser zeige, was andere von einem hielten. Das könne durch die neuen medialen Umstände ebenfalls in besonders negativer Weise die Ohnmacht der Opfer von Mobbing bestärken. Die Allgegenwart der digitalen Medien verstärkten die Ausgrenzung von Menschen, die nun vom Aufstehen bis zum Ins-Bett-gehen bedrängt würden. Denn heute komme – im Gegensatz zu früher – das Internet den ganzen Tag mit – mit nach Hause, mit zum Sport, mit zum Jugendzentrum. 

Um so wichtiger sei es, eine Erziehungspartnerschaft zu leben und das soziale Lernen in Klassengemeinschaften zu schulen. Mit Blick auf die wohlwollende Begleitung müsse Schule und Elternhaus das Ziel klar sein, nämlich, aus unbekümmerten Menschen Menschen zu machen, die mit Freiheit umgehen könnten. Dabei sei nicht allein die Frage nach der Bildschirmzeit zentral, sondern man solle ebenso die Frage stellen, was zu kurz komme: Bewegung, Mannschaftssport, genügend Schlaf, das Spielen eines Musikinstrumentes.

Das soziale Lernen im Klassenrahmen heiße heute, gerade weil durch die ständige Verfügbarkeit von Social Media Privates und Schule immer mehr ineinander verschwimmen würden, Zivilcourage zu fördern, damit auch im Internet häufiger bei Konflikten interveniert werde. Ferner sei es hierbei wichtig, dass Eltern und Lehrkräfte erkennen, dass die Probleme dieser Zeit nicht mit Antworten aus ihrer Schulzeit gelöst werden könnten. Sie als sog. Social Immigrants – also Personen, die nicht mit Social Media aufgewachsen sind – hätten deshalb den Auftrag, Schule neu zu denken. 

Text und Fotos: Stefan Roters.

In der vergangenen Woche besuchten uns acht Schüler:innen und drei Lehrer:innen aus Modra in der Slowakei. Der Ort liegt ca. 25 km nordöstlich von Bratislava. Das slowakische Gymnazium Karola Stura  hat bereits in den letzten drei Jahren ein gemeinsames Erasmusprojekt mit dem Georgianum durchgeführt.

Nach einer langen Anreise mit dem Zug wurden die Gäste von Frau Friebert, Herrn Greiwe und einigen Achtklässlern zu einem gemeinsamen Abendessen empfangen. Die Schüler:innen besuchten an einigen Tagen den Unterricht der Klasse 8d. Des Weiteren standen eine gemeinsame Stadtführung, ein Besuch in Münster und Kegeln auf dem Programm.

Die Bilder zeigen ein paar Eindrücke.

Text: Antje Friebert

Bilder: Antje Friebert/ Josef Trencan

Zum zehnten Mal wurde jetzt der Gründerpreis Nordwest verliehen.Grund zur Freude hatten gleich zwei Unternehmen aus Lingen.
56 Firmen und sieben Schulen hatten sich nach Angaben der Beratungsgesellschaft Nordwest, den Initiatoren des Gründerpreises, beworben. Elf Firmen, darunter drei Kleingründer, sowie vier Schulgründungen seien indie engere Wahl genommen worden und von der Jury vor Ort besucht worden. In der Folge wurden die Preisträger gewählt. Dabei setzte sich das von JohannBöker im Jahr 2020 gegründete Unternehmen Greenfl ash durch und freute sichüber Rang eins und ein Preisgeld von 2500 Euro. Greenflash bezeichnet sich als„Lösungsanbieter für die Solaranlage von morgen.“
Der mit 500 Euro dotierte Sonderpreis für Schulgründungen geht an die Grün-der von EasySnacks. Die App wurde von vier Schülern des Gymnasiums Georgianum in Lingen entwickelt und soll den Bestellvorgang in Schulkiosken undSchulkantinen vereinfachen und digitalisieren. Mit DeliverMii, DeSde und EasyPayroll haben es drei weitere Lingener Firmen in die Top 11 geschafft.
Der Gründerpreis Nordwest wird für besondere Leistungen bei der Entwicklung von innovativen und tragfähigen Geschäftsideen vergeben.
Ziel sei es, ein positives Gründungsklima in der Region zu schaff en und den Mut zur Selbstständigkeit zu fördern.

Quelle: Lingener Tagespost vom 4.11.23

So können wir Jaïra Hibbel, Schülerin der Klasse 11 a, auf Luxemburgisch gratulieren! Warum Luxemburgisch? Jaïra durfte mit ihrem Landessieg im SOLO-Wettbewerb am Sprachenturnier, der Finalrunde des Bundeswettbewerb Fremdsprachen, teilnehmen. Die 66 besten von ursprünglich über 2000 Teilnehmerinnen und Teilnehmern sind für drei Tage in Hattingen an der Ruhr zusammengekommen, um ihre jeweils beiden Wettbewerbssprachen, bei Jaïra Latein und Englisch, im Miteinander zu nutzen. Mit Luxemburgisch haben alle Jugendlichen für sich eine weitere Sprache kennengelernt und ausprobieren können. Außerdem musste Jaïra in Latein sowohl eine Übersetzung als auch eine Präsentation und auf Englisch ein Literaturgespräch bewältigen.

Die verbleibende Zeit wurde mit Teamarbeit an einem Theaterstück gefüllt: Latein, Englisch, Französisch, Spanisch mussten kombiniert, eine Handlung und Sprechtexte ausgedacht, formuliert und geprobt werden. Jaira und ihre fünf Mitstreiter konnten die Jury überzeugen und erzielten die beste Gruppenwertung mit ihrem Theaterstück „Rund um den Baum“, in dem Jaïra die Rolle eines alten, Latein sprechenden Olivenbaums spielte. Der letzte Abend konnte schließlich mit Spielen und Musik verbracht werden. Ausgezeichnet wurde Jaira insgesamt mit einem dritten Preis, der neben Medaille, Urkunde auch einen Geldpreis darstellt. Insgesamt hatte sie damit gemeinsam mit einer anderen Teilnehmerin die höchste Wertung unter den „Lateinern“. Besonders waren für Jaira aber auch das erlebnisreiche Wochenende und die neuen Kontakte die Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen wert.

Text: Ulrike Seele-Berndt. Foto: Geschäftsstelle des Bundeswettbewerb Fremdsprachen

Am Montag den 09.10.2023, waren die Emsland Rolli Baskets, die Basketballmannschaft des BSG Meppen bei uns zu Gast. Geplant wurde das Treffen von einem Schüler der 11c, Jonathan Teupen, der auch Rollstuhlbasketball in Meppen spielt.

Den Schülerinnen und Schülern der 11c wurde erst der Umgang mit dem Rollstuhl und dann mit dem Rollstuhl und dem Ball anhand von Übungen und gezeigt.

Zum Abschluss gab es ein kleines Spiel.

Der 11c hat die besondere Sportstunde sehr viel Spaß gemacht und alle haben sich über den kleinen Einblick in den Rollstuhlbasketball gefreut.

Wir bedanken uns herzlich bei den Trainern der Emsland Rolli Baskets für Ihren Einsatz

Hier geht’s zur Website der Emsland Rolli Baskets: https://www.emsland-rolli-baskets.de/index.php

Fotos: Reinhard Albers

Text: Jonathan Teupen

Für Oktober sehr warme Temperaturen, gutes Wetter und jede Menge Spaß. Der Sporttheoriekurs und der Sport-LK Jahrgang 12 erfreuten sich kurz vor den Ferien bei einer Exkursion beim Wasserskifahren und lernten so das Bewegungsfeld „Gleiten, fahren, rollen“ näher kennen. Die meisten waren nach dem Erlebnis begeistert. „Es war sehr gut“, so Schülerin Paulina Degenhardt aus Klasse 11.

Und die Kids und Verantwortlichen um Henning Bach und Martin Glosemeyer nutzten die zwei Stunden Spaß auf den Skiern. Einige probierten das Wasserskifahren zum ersten Mal und feierten Erfolge, in dem sie eine Runde oder gar mehrere überstanden. Andere verbesserten ihre Technik und das Bewegungsgefühl. Und wiederum andere testeten sogar die Schanzen und zeigten coole Sprünge.

Eine rundum gelungene Veranstaltung, die jedem wohl in guter Erinnerung bleiben wird.

Vielen Dank an die Fotografen für die folgenden Bilder.

Autor: Martin Glosemeyer

Bilder: Justus Feld, Moris Werner

Unsere drei Jungen- Fußballmannschaften nahmen am Mittwoch (27.09.2023) im Rahmen von Jugend trainiert für Olympia an der ersten Runde auf Altkreisebene teil. Alle drei Teams zeigten engagierten und sehenswerten Fußball. Zwei der drei Mannschaften qualifizierten sich für die nächste Runde.

Die Mannschaft der Wettkampfklasse IV gewann ihr Turnier und qualifizierte sich damit zur Teilnahme an den Emslandmeisterschaften.

Auch die WKIII konnte sehr überzeugen. Das erste Spiel gegen Spelle konnte knapp, aber verdient mit 1:0 gewonnen werden. Ein deutlicher Sieg gegen die Marienschule folgte. Im Spiel gegen das Franziskusgymnasium war es wieder spannender. Aufgrund einiger nicht genutzter Chancen reichte es nur für ein 1:1. Danach folgte jedoch erneut ein souveräner Sieg gegen die Friedensschule und damit war der Turniergewinn besiegelt. Diese Mannschaft vertritt somit ebenfalls den Altkreis bei den Emslandmeisterschaften.

Die WKII belegte einen guten 3. Platz. Die Spiele in dieser Altersgruppe waren sehr ausgeglichen und die Ergebnisse waren sehr knapp. Unsere Mannschaft verlor das Auftaktspiel gegen die Marienschule mit 1:0. Die weiteren Spiele gingen trotz einer Vielzahl an Torchancen leider unentschieden (0:0) aus.

Das Turnier wurde professionell von den Sportlehrern des Franziskusgymnasiums organisiert.

Text: Marc Kaufhold

Weitere interessante fotografische Eindrücke senden Georgianer:innen von ihrem USA-Austausch in Ellettsville (Indiana) nach Lingen.

Vom 18.-20. bzw. 20.-22. September waren unsere sieben fünfte Klassen mit ihren Klassenlehrerinnen, Klassenlehrern und Frau Hülsmeier in der Koppelschleuse, um:

• zu spielen,
• knifflige Aufgaben gemeinschaftlich zu lösen,
• um konzentriert und diszipliniert aus großer Entfernung mit Pfeil und Bogen möglichst die Mitte der Zielschiebe zu treffen,
• aus Specksteinen Schmeichelsteine hervorzubringen,
• bei einer Stadtrallye selbstständig und nur mit wenig Hilfe Fragen über Meppen und Umgebung zu beantworten,
• im Bach Staudämme und Boote aus Naturmaterialien zu bauen,
• im Klassenverband zu arbeiten und sich immer besser kennenzulernen,
• Fußball, Volleyball, Tischtennis usw. zu spielen und einfach nur in den Zimmern, auf den Fluren, Räumen und im Gelände Spaß zu haben, zu toben und zu lachen!

Es waren ereignisreiche Tage, die die Klassengemeinschaften gestärkt und viel Freude bereitet haben, wie die nachfolgenden Bilder zeigen:

Sechs Schüler:innen aus dem P1-Kurs Sport haben die Übungsleiter C-Lizenz im Breitensport erworben. Dazu absolvierten die Teilnehmer:innen mehrere Einheiten in Theorie und Praxis. Die Abschlussveranstaltung fand an einem intensiven und lehrreichen Wochenende in der Sportschule in Sögel statt. Die Ausbildung wurde in Kooperation mit dem KSB Emsland realisiert.

Das Wochenende in Sögel begann mit der Anreise am Freitag, wo es direkt mit einer theoretischen Lerneinheit begann. Das Thema war das Planen einer Übungsstunde. Zudem wurden die Themen Aufsichtspflicht und Haftung thematisiert. Am Abend stand eine Praxiseinheit in der Sporthalle an, bei der in Kleingruppen ausgearbeitete Übungsstunden durchführt werden konnten. Das Thema der Übungsstunden war Brennball, wobei aber der Schwerpunkt bei einer Gruppe auf Ausdauer und bei der anderen Gruppe auf Schnelligkeit lag.

Am Samstagmorgen folgten direkt zwei weitere Lerneinheiten mit den Schwerpunkten Koordination und Leitung von Gruppen. Nach dem Mittagessen kamen die Praxiscoachings der Teilnehmer. In den Praxiscoachings ging es darum, eine selbstgeplante Übungsstunde unter Beobachtung vorzubereiten und durchzuführen. Nach dem Abendessen stand eine Theorieeinheit auf dem Programm. Das Thema der Theorieeinheit war „Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt im Sport“. Am Sonntag wurden weitere Praxiscoachings durchgeführt und der Lehrgang reflektiert.

Abschließend können wir sagen, dass es eine coole gemeinsame Zeit war und wir viel gelernt haben. Wir würden den Erwerb einer Übungsleiter C-Lizenz im Breitensport weiterempfehlen und freuen uns darüber, dieses Erlebnis mitgemacht zu haben.

Erfahrungsbericht von Levi Mau Van Trinh (P1 Sport, Jahrgang 12)